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中国目前已建成世界最大规模且有质量的教育体系,中国特色社会主义教育制度体系主体框架基本确立,教育普及水平实现历史性跨越,2023年,拥有各级各类学校49.83万所,有2.91亿学历教育在校生,专任教师1891.8万,每年向经济社会主战场输送1100万名大学生,教育服务能力不断增强。学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平,高等教育进入世界公认的普及化阶段,教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。

锚定国家战略需求,统筹推进教育、科技、人才、体制机制一体改革,提升国家创新体系整体效能。75年来,中国高校立足国家需要,以高水平学科布局、高精尖科研攻关、高效能科技成果转化和高质量创新人才培育为经济社会发展提供重要战略支撑。2012年以来,全国已累计增加310种经济社会发展急需新专业。打造产教融合、科教融汇体制机制,教育链、人才链和产业链、创新链有机融合跑出“加速度”。

➌(撰稿:唐逸泰)

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    • 殷琴学🎚LV4六年级
      2楼
      《百年大变局》专家研讨会在京举行✟
      2024/09/30   来自沭阳
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    • 🌲韩福蓝LV6大学四年级
      3楼
      积极培育新职业 助力新经济新业态持续发展🚷
      2024/09/30   来自舟山
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    • 宣伯爽⚌LV2幼儿园
      4楼
      青岛新开两条欧亚班列快线✛
      2024/09/30   来自韶关
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    • 邢光河LV5大学三年级
      5楼
      今天,有一个好消息,上交所周末开市交易,沪指大概率可以干到3250点以上,坏消息是.......🤼
      2024/09/30   来自广州
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    • 容静倩🌱📍LV7大学三年级
      6楼
      河南周口:“三医”协同惠民生📩
      2024/09/30   来自阜新
      9回复
    • 桑顺毅LV0大学四年级
      7楼
      尼克斯送出兰德尔、迪文得到唐斯,下赛季尼克斯能争冠吗?森林狼前景如何?🚒
      2024/09/30   来自丹东
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