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中国目前已建成世界最大规模且有质量的教育体系,中国特色社会主义教育制度体系主体框架基本确立,教育普及水平实现历史性跨越,2023年,拥有各级各类学校49.83万所,有2.91亿学历教育在校生,专任教师1891.8万,每年向经济社会主战场输送1100万名大学生,教育服务能力不断增强。学前教育、义务教育普及程度达到世界高收入国家平均水平,高等教育进入世界公认的普及化阶段,教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列。

锚定国家战略需求,统筹推进教育、科技、人才、体制机制一体改革,提升国家创新体系整体效能。75年来,中国高校立足国家需要,以高水平学科布局、高精尖科研攻关、高效能科技成果转化和高质量创新人才培育为经济社会发展提供重要战略支撑。2012年以来,全国已累计增加310种经济社会发展急需新专业。打造产教融合、科教融汇体制机制,教育链、人才链和产业链、创新链有机融合跑出“加速度”。

🐂(撰稿:卫曼中)

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    • 陆永容♛LV3六年级
      2楼
      国台办:赖清德近日言论暴露谋“独”分裂险恶用心➻
      2024/09/30   来自鄂州
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    • 👤宗政梅羽LV1大学四年级
      3楼
      [网连中国]多地将电子烟纳入控烟“黑名单”,最高罚款三万元🖤
      2024/09/30   来自天津
      2回复
    • 孙菁慧🍤LV4幼儿园
      4楼
      黄仁勋称核电是满足AI能源需求的好选择,科技巨头为何选核电?国内民企可以买吗?🐆
      2024/09/30   来自上虞
      0回复
    • 吴博海LV1大学三年级
      5楼
      研究称COVID-19或能导致脑异常 马来西亚4月将重新开放边境|大流行手记(3月8日)❻
      2024/09/30   来自通州
      1回复
    • 宁谦俊🎤⛁LV3大学三年级
      6楼
      为何研究推迟召开全国政协十三届三次会议 全国政协办公厅回应👌
      2024/09/30   来自梅河口
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    • 朱良琛LV6大学四年级
      7楼
      开年首趟中欧班列防疫物资专列发车🕍
      2024/09/30   来自铜川
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